Conhecimento de auxiliares de enfermagem da saúde da família sobre tuberculose / Family health nursing assistants knowledge on tuberculosis

Esta pesquisa teve por objetivo identificar o conhecimento de auxiliares de enfermagem da Estratégia de Saúde da Família sobre tuberculose. Estudo descritivo, prospectivo, com abordagem quantitativa, realizado com 29 profissionais de 16 Equipes de Saúde da Família do Município de São Carlos-São Paulo, Brasil. Utilizou-se um questionário, baseado em material da Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo. Foram identificadas deficiências no conhecimento sobre tratamento, vacinação e sintomatologia da tuberculose. Acredita-se que tais fragilidades possam comprometer a detecção precoce dos casos, as orientações sobre o tratamento e o esclarecimento de dúvidas sobre a doença. Desse modo, é necessário implementar estratégias de educação permanente sobre esta temática entre esses profissionais, uma vez que os mesmos têm papel fundamental nas ações de controle e de adesão dos pacientes ao tratamento da tuberculose.

A co-infecção AIDS/Hepatite C e a equipe de enfermagem em um hospital especializado / Co-infection AIDS/Hepatitis C and the nursing team in a hospital specialized

A Hepatite C é uma doença que afeta cerca de 30 por cento das pessoas com HIV/aids em todo o mundo. Este trabalho teve por objetivo caracterizar o grau de conhecimento, de percepção, questões correlacionais e de segurança dos profissionais de enfermagem sobre a co-infecção aids/hepatite C, em um hospital especializado em doenças transmissíveis, localizado no interior do Estado de São Paulo – Brasil, no período de outubro de 2005 a novembro de 2006. Trata-se de um estudo exploratório de natureza qualitativa, realizado com 14 profissionais de enfermagem que atuam no referido hospital. Avaliou-se, também, a caracterização dos mesmos quanto à idade, sexo, tempo na profissão e tempo na instituição, por meio de perguntas fechadas. Pôde-se identificar a falta de informação dos profissionais sobre a doença; ausência de política de treinamento e capacitação dos mesmos pela instituição e ainda o desconhecimento das formas de transmissão, gerando a utilização exagerada e sem critério de equipamentos de proteção. É necessária a capacitação e atualização das equipes de enfermagem sobre a doença, em especial os profissionais com mais tempo de formados, contribuindo assim para melhora das condições de trabalho e da qualidade da assistência de enfermagem oferecida.

Avaliação de um curso de educação á distância sobre hepatite C / Evaluation of a distant learning course on hepatitis C

A Hepatite C é uma doença recente, que surgiu há pouco mais de uma década, e vêm exigindo dos profissionais de enfermagem mais estudos e atualizações, para que estes possam implementar a assistência específica. O advento da tecnologia informatizada, por sua vez, estácada vez mais presente na vida das pessoas ao oferecer facilidades para o desenvolvimento das atividades de seu cotidiano. Objetivos: avaliar um curso de educação a distancia sobre hepatite C dirigido a alunos deenfermagem. Metodologia: trata-se de um trabalho de conclusão de curso baseado em uma pesquisa aplicada, transversal. Participaram do estudo treinta y siete alunos do tercer e cuarto ano de graduação em enfermagem da Universidade Federal de São Carlos - Brasil. Este se desenvolveu através de Educação à Distância, utilizando o ambiente virtual de aprendizagem – Moodle. Resultados e discussão: manifestaram interesse pelo curso e assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido treinta y siete alunos; efetivamente se inscreveram veintinueve (setentayocho,tres por ciento) e apenas trece (cuarentaycutro,ocho por ciento) concluíram-no. A média de freqüência de acessos dos alunos ao ambiente de aprendizagem foi de ciento cuarenta y cuatro acessos, sendo quinientosquince acessos no inicial e ciento cuarenta y uno no último módulo. Houve uma melhora de desempenho em cincuenta por cento dos participantes quando comparado os resultados da avaliação inicial e final. A média geral dos alunos foi siete,cinco pontos (sobre 10?). Percebeu-se que a evasão dos alunos ainda é alta nesta modalidade (cincuenta y cinto,dos por ciento), tendo como justificativa a falta de acesso ao computador e desorganização com relação ao tempo destinado ao desenvolvimento das tarefas cotidianas. Conclusões: Este trabalho mostrou ser a EAD uma estratégia viável para a realização de educação continuada para futuros profissionais de saúde. O tema, conteúdo e forma de apresentação foram considerados adequados...

Hepatite C e enfermagem: revisão de literatura / Hepatitis C and nursing: literature review / Hepatitis C y enfermería: revisión de literatura

Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica sobre o tema hepatite C e a enfermagem, com o objetivo de analisar a produção de conhecimento no período de 1994-2004. Fizeram parte do estudo 52 artigos; a média de produção foi 4,72 artigos/ano e 55% dos mesmos foram estudos exploratórios. Os temas estão concentrados em duas grandes áreas: 36,4% impacto da hepatite C nas populações e 36,2% risco ocupacional. A área avaliação de conhecimento/atitude apresentou apenas 3,5% da produção. Acredita-se ser esta uma área com grande potencial de desenvolvimento de conhecimento para a enfermagem, na qual trabalhos futuros devem ser incentivados.

This study is a bibliographical revision of hepatitis C and nursing with the aim of analyzing the output during the period 1994-2004. Fifty-two articles were analyzed. The average production was 4.72 articles per year, of which 55% were exploratory studies. Two great areas are concentrated on: 36.4% on the impact of hepatitis C on the population, and 36.2% on occupational risk. The area knowledge evaluation/attitude was present in only 3.5% of the production. This area is considered one with great potential for the development of knowledge in nursing and one where future work should be encouraged.

Se trata de un estudio de revisión bibliográfica sobre el tema hepatitis C y la enfermería cuyo objetivo fue analizar la producción de conocimiento durante el período 1994-2004. Formaron parte del estudio 52 artículos; el promedio de producción fue de 4,72 artículos/año de los cuales el 55% fue de estudios exploratorios. Los temas están concentrados en dos grandes áreas: 36,4% impacto de la hepatitis C en las poblaciones y 36,2% riesgo ocupacional. El área evaluación de conocimiento/actitud representó solamente un 3,5% de la producción. Se piensa que ésta puede ser un área con gran potencial de desarrollo de conocimiento para la enfermería en la que deben incentivarse trabajos futuros.